Infancias Juventudes y Experiencias educativas
Perfilado de sección
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Les damos la bienvenida al curso.
La distribución de los salones para el curso es la siguiente:
11/08 - [PARO - Se posterga el inicio]18/08, 01/09 , 08/09 y 15/09 - Salón Cassinoni - Edificio Central de FHCE (Uruguay y Magallanes)29/09- Posgrados 2 - Paysandú 16726/10 - Facultad de Psicología | Salón de Actos (Primer piso)13/10 20/10- Posgrados 2 - Paysandú 1672-
Fecha
Tema
Docentes
11 de agosto
Bienvenida y presentación del curso.
Experiencias y educación.
Marcelo Morales - Mariana Vázquez
IJEED
18 de agosto
Infancia, experiencia y educación en W. Benjamin
Karen Kuhlsen - Inés Scarlato
ESTIL - ISEF
1 de setiembre
Infancia, experiencia y educación en W. Benjamin
Karen Kuhlsen - Inés Scarlato
ESTIL - ISEF
8 de setiembre
La experiencia de instituir en los márgenes. Las Casas de los Niños, Niñas y Adolescentes
Graciela Soler
Argentina
15 de setiembre
El dispositivo pedagógico de los clubes de niños en Uruguay
Mariana Vázquez - Amira Souto - Marcelo Morales
IJEED
29 de setiembre
Menos es más: jóvenes, salud mental y educación
Cecilia Pereda - Marcelo Aguirre
Facultad de Psicología
6 de octubre
Educación, juventudes y reconocimiento
Leonel Rivero - Fac. Ciencias Sociales
13 de octubre
¿Jóvenes o juventudes? Acercamiento conceptual e implicancias para la educación
IJEED
Lorena Villa - Cecilia Delfino - Lucía Moreno - Marcelo Morales
20 de octubre
Síntesis del curso. Evaluación.
IJEED - Marcelo Morales - Mariana Vázquez
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Los textos para el día 1:- Benjamin, W. (2010[1939-40]) Sobre algunos temas en Baudelaire. En: Ensayos escogidos. Buenos Aires, Cuenco del Plata.- Bassani, JJ.; Richter; A.C.; Vaz, A. F. (2013) Corpo, educação, experiência: Modernidade e técnica em Walter Benjamin. Educação, 36(1): 77-87. Disponible en https://www.redalyc.org/pdf/
848/84825694011.pdf Complementario:- Kühlsen, K., Scarlato, I., & Rodríguez, C. (2023). Memoria lúdica y patrimonio cultural en Paso de las Duranas (Montevideo, Uruguay). Extensión En Red, (14), e039. Disponible en: https://doi.org/10.24215/18529569e039 Los textos para el día 2:- Benjamin, W. (1989) Escritos. La literatura infantil, los niños y los jóvenes. Buenos Aires: Ediciones Nueva Visión. (selección Juguetes antiguos [1928]; Historia cultural del juguete [1928]; Juegos y Juguetes [1928])- Benjamin, W. (2011b) Infancia en Berlín hacia el mil novecientos. Madrid: Abada Editores. (selección a indicar)Complementarios:
- Kühlsen, K.; Scarlato, I. (2023) Infancia y tradición. Indagaciones en torno a la obra Juegos y rondas tradicionales del Uruguay (Lauro Ayestarán, 1966). En: Fernández Caraballo, A. M.; Capocasale Bruno, A. Infancias, pedagogías y saberes psi en el Uruguay (1950 a 1984). Montevideo: CFE-ANEP, pp. 317-332. Disponible: https://
repositorio.cfe.edu.uy/handle/ 123456789/27 - Seré; Kühlsen; Scarlato (Coord.) (2023) Juegos y juguetes en Uruguay. Disponible en: https://estil.isef.udelar.
edu.uy/2023/02/13/juegos-y- juguetes-del-uruguay/
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