Como consigna el programa, el curso busca presentar a les estudiantes las principales propuestas desarrolladas desde la segunda mitad del siglo XX en relación al estudio lingüístico y semiótico de las lenguas de señas usadas por las comunidades sordas y otros sistemas de comunicación relacionados.
Discutir críticamente el lugar de las lenguas de señas en el marco de la Lingüística General, problematizando su asimilación a las lenguas orales, con énfasis en las ventajas y desventajas de algunos modelos formales.
Discutir y presentar el aporte de algunas propuestas alternativas centradas en fenómenos previamente considerados marginales, como la iconicidad, en el marco de disciplinas más abarcativas, como al lingüística cognitiva y la semiótica.
Introducir conceptos y análisis de fenómenos lingüísticos que sucedes en las lenguas de modalidad señadas, problematizados a la luz de diferentes perspectivas de la lingüística de lenguas de señas.
- Profesor: VAL SANTIAGO