Curso: Perspectivas filosóficas y pedagógicas al problema de la colonialidad en América Latina

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  BIENVENIDAS/OS AL CURSO DE EDUCACIÓN PERMANENTE "PERSPECTIVAS FILOSÓFICAS Y PEDAGÓGICAS AL PROBLEMA DE LA COLONIALIDAD EN AMÉRICA LATINA".
  
  Este curso tiene como finalidad promover un espacio de actualización de los aportes de diferentes filósofos y pedagogos latinoamericanos sobre la educación y la cultura desde una perspectiva crítica a la colonialidad.
  
  Los encuentros serán todos los lunes a las 18 horas (hora Montevideo), desde el 03/10 al 05/12 de 2022.
  
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  https://salavirtual-udelar.zoom.us/j/85921722909
  
  ID de reunión: 859 2172 2909
  
  SERÁ LA MISMA EN TODAS LAS CLASES
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  PROGRAMA DEL CURSO Archivo
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  PAUTAS PARA EVALUACIÓN
  
  Para quienes inscribieron este curso y desean acreditarlo, deberán presentar un escrito de unas 15 carillas en el que se desarrollen disertaciones, debates o consideraciones acerca de uno de los autores, temas, problemas o perspectivas trabajados en el curso. Dicho escrito se elaborará en formato artículo académico y contemplando las normas APA para citas y referencias.
  
  Remitirlo a las casillas diazgena@gmail.com y romina.hortegano.uy@gmail.com antes del 31 de marzo del 2023
Seleccionar sección La razón arrogante y el vicio decolonial en la propuesta de Carlos Pereda

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La razón arrogante y el vicio decolonial en la propuesta de Carlos Pereda
Docentes:

Andrea Díaz

Álvaro Peláez
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  Pensar a México, cap 1 Archivo
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  Pensar a México, cap 2 Archivo
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  Selección Archivo
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  Diapositivas de Andrea Archivo
- Seleccionar actividad Diapositivas de Álvaro
  
  Diapositivas de Álvaro Archivo
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  Grabación de la primera sesión URL
Seleccionar sección La perspectiva antropofágica de Oswald de Andrade y su diálogo con la barbarie y la civilización

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La perspectiva antropofágica de Oswald de Andrade y su diálogo con la barbarie y la civilización
Docentes:

Iván Maia

Gabriela Ferreira
- Seleccionar actividad Montaigne, Oswald De Andrade e a Antropofagia
  
  Montaigne, Oswald De Andrade e a Antropofagia Archivo
  
  Específicamente el capìtulo titulado "Montaigne, Oswald de Andrade e a antropofagia", de Ivan Maia de Mello (p.237)
- Seleccionar actividad Antropofagia como perspectiva decolonial
  
  Antropofagia como perspectiva decolonial Archivo
  
  Específicamente el capítulo titulado "Antropofagia como perspectiva decolonial", de Ivan Maia de Mello (p. 173)
- Seleccionar actividad Ensayos Montaigne De Los caníbales
  
  Ensayos Montaigne De Los caníbales URL
  
  Ensayos Montaigne De Los caníbales Biblioteca Cervantes
  
  Libro I Cap XXX
- Seleccionar actividad Ensayo De la experiencia
  
  Ensayo De la experiencia URL
  
  Ensayo De la experiencia
  
  Libro III Cap XIII
- Seleccionar actividad Obra de Oswald de Andrade y la Antropofagia cultural
  
  Obra de Oswald de Andrade y la Antropofagia cultural URL
  
  Específicamente los capítulos "El manifiesto Antropófago" y "La Crisis de la Filosofía Mesiánica"
- Seleccionar actividad Ferreira, G. Fragmento de Tesis
  
  Ferreira, G. Fragmento de Tesis Archivo
- Seleccionar actividad Material complementario
  
  Material complementario Archivo
- Seleccionar actividad Diapositivas de Gabriela
  
  Diapositivas de Gabriela Archivo
- Seleccionar actividad Diapositivas de Iván
  
  Diapositivas de Iván Archivo
- Seleccionar actividad Grabación de la segunda sesión
  
  Grabación de la segunda sesión URL
  
  Queda aquí el enlace de la segunda sesión
Seleccionar sección Contradicciones y límites del sistema de control colonial en la propuesta de Vasconcelos y Bonfil Batalla

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Contradicciones y límites del sistema de control colonial en la propuesta de Vasconcelos y Bonfil Batalla
Docentes:

Jaime Vieyra

Raúl Trejo
- Seleccionar actividad Vasconcelos, José (1925). La raza cósmica
  
  Vasconcelos, José (1925). La raza cósmica Archivo
- Seleccionar actividad Trejo, Raúl (2020). José Vasconcelos: La filosofía iberoamericana como una filosofìa de la liberación in nuce
  
  Trejo, Raúl (2020). José Vasconcelos: La filosofía iberoamericana como una filosofìa de la liberación in nuce Archivo
- Seleccionar actividad Bonfil Batalla, Guillermo. (1991). La teoría del control cultural en el estudio de procesos étnicos
  
  Bonfil Batalla, Guillermo. (1991). La teoría del control cultural en el estudio de procesos étnicos Archivo
- Seleccionar actividad Vieyra, Jaime (2001). El proyecto multicultural de Guillermo Bonfil Batalla
  
  Vieyra, Jaime (2001). El proyecto multicultural de Guillermo Bonfil Batalla Archivo
- Seleccionar actividad Diapositivas de Jaime
  
  Diapositivas de Jaime Archivo
- Seleccionar actividad Entrevista a Bonfil Batalla
  
  Entrevista a Bonfil Batalla URL
- Seleccionar actividad Grabación de la tercera sesión
  
  Grabación de la tercera sesión URL
Seleccionar sección La relación entre geocultura y la educación en el pensamiento de Rodolfo Kusch

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La relación entre geocultura y la educación en el pensamiento de Rodolfo Kusch
Docentes:

Mauricio Langón

Javier Río
- Seleccionar actividad Kusch. Geocultura del pensamiento americano
  
  Kusch. Geocultura del pensamiento americano Archivo
- Seleccionar actividad Kusch. Introducción a América
  
  Kusch. Introducción a América Archivo
- Seleccionar actividad Kusch. Obras Completas. Tomo III
  
  Kusch. Obras Completas. Tomo III Archivo
- Seleccionar actividad Kusch. Esbozo de una antropología filosófica americana
  
  Kusch. Esbozo de una antropología filosófica americana Archivo
- Seleccionar actividad Grabación de la cuarta sesión
  
  Grabación de la cuarta sesión URL
Seleccionar sección Pensar la educación decolonial desde aportes nuestroamericanos en diálogo con Simón Rodríguez

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Pensar la educación decolonial desde aportes nuestroamericanos en diálogo con Simón Rodríguez
Docentes:

Mónica Fernández

Romina Hortegano
- Seleccionar actividad Rodríguez, Simón. Inventamos o erramos
  
  Rodríguez, Simón. Inventamos o erramos Archivo
- Seleccionar actividad Puiggrós, Adriana (2004). De Simón Rodríguez a Paulo Freire
  
  Puiggrós, Adriana (2004). De Simón Rodríguez a Paulo Freire Archivo
- Seleccionar actividad Kohan, Walter (2013). El maestro inventor
  
  Kohan, Walter (2013). El maestro inventor Archivo
- Seleccionar actividad Grabación de la quinta sesión
  
  Grabación de la quinta sesión URL
Seleccionar sección El pensamiento decolonial e intercultural en Pablo Freire

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El pensamiento decolonial e intercultural en Pablo Freire
Docentes:

Alonso de Carvalho

Nirian Carbajal
- Seleccionar actividad Freire, Paulo. Pedagogia da Esperança
  
  Freire, Paulo. Pedagogia da Esperança Archivo
- Seleccionar actividad Pedagogía de la esperanza (en español)
  
  Pedagogía de la esperanza (en español) Archivo
- Seleccionar actividad Diapositivas de Nirian
  
  Diapositivas de Nirian Archivo
- Seleccionar actividad Diapositivas de Alonso
  
  Diapositivas de Alonso Archivo
- Seleccionar actividad Grabación de la sexta sesión
  
  Grabación de la sexta sesión URL
Seleccionar sección Una lectura de Vaz Ferreira a partir de la crítica a la colonialidad

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Una lectura de Vaz Ferreira a partir de la crítica a la colonialidad
Docentes:

Fernanda Diab

Pablo Drews
- Seleccionar actividad Vaz Ferreira. Lógica viva
  
  Vaz Ferreira. Lógica viva Archivo
- Seleccionar actividad Vaz Ferreira. Moral para intelectuales
  
  Vaz Ferreira. Moral para intelectuales Archivo
- Seleccionar actividad Grabación de la séptima sesión
  
  Grabación de la séptima sesión URL
Seleccionar sección Una deuda pedagógica con Jesualdo Sosa y Miguel Soler

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Una deuda pedagógica con Jesualdo Sosa y Miguel Soler
Docentes:

Ramiro Chimuris

Limber Santos
- Seleccionar actividad Miguel Soler. Antología esencial
  
  Miguel Soler. Antología esencial Archivo
- Seleccionar actividad Miguel Soler. El Banco Mundial metido a educador
  
  Miguel Soler. El Banco Mundial metido a educador Archivo
- Seleccionar actividad Jesualdo Sosa. La expresión creadora del niño
  
  Jesualdo Sosa. La expresión creadora del niño Archivo
- Seleccionar actividad Grabación de la octava sesión
  
  Grabación de la octava sesión URL
Seleccionar sección ¿Podemos pensar los no europeos?

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¿Podemos pensar los no europeos?
Docentes:

Facundo Guiliano

Bárbara Aguer
- Seleccionar actividad Giuliano, F. - Bases modernas-coloniales de la razón evaluadora
  
  Giuliano, F. - Bases modernas-coloniales de la razón evaluadora Archivo
- Seleccionar actividad Aguer, B. - Podemos pensar las no europeos-as
  
  Aguer, B. - Podemos pensar las no europeos-as Archivo
- Seleccionar actividad Grabación de la novena sesión
  
  Grabación de la novena sesión URL
Seleccionar sección Conclusiones

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Conclusiones
Clase de Cierre con Pepe Tasat
- Seleccionar actividad Conclusiones - Pepe Tasat
  
  Conclusiones - Pepe Tasat URL