Trabajo Práctico Nº1

Educación, pedagogía y política

Actividad práctica 1 -  Cuatro minutos | Vier Minuten.

Se puede ver en este link: https://m.ok.ru/video/1747270830793

1.- Narre una escena de la película, donde a su criterio se pueda identificar la categoría elegida.

 A modo de ejemplo, este es una narración de una escena es de Los Coristas:

-“¡Asamblea!”, gritó el director del internado mientras desfiguraba su cara. Mathieu, el nuevo prefecto, veía con sorpresa el desarrollo de sus primeros 5 minutos de trabajo. Una trampa que lastimara a un funcionario del lugar motivó la reacción del director.
-“Toque la campana!”, bramó nuevamente y ante la perplejidad del recién llegado agregó con el fastidio de tener que repetir algo sabido por todos: -“La campana, al lado de la puerta!”. Se escuchan los pasos de los niños antes de verlos bajando por la escalera. “silencio” es el grito con que los adultos los reciben mientras se forman en el patio. De frente a ellos espera el director, uno de los encargados del cuidado de los niños y el nuevo prefecto.

-“Tienen 10 segundos para confesar quien fue, sino uno será castigado al azar”, se dirigió el director al disciplinado grupo que tenía delante. “10, 9, 8, …,1, ¡¡¡0!!!. A ver Usted… si usted Mathieu, elija uno”, al tiempo que le entregaba una lista al perplejo prefecto.

Como verán, se combinan diálogos de los personajes con alusiones al contexto en que se da. Construir por escrito una escena no acaba con la transcripción de los diálogos, sino que debe ubicarse a los personajes, sus emociones, lo que transmiten… Todo esto hace que cada escena narrada cuenta con una carga subjetiva de quien la ve.

2.- Seleccione un artículo académico que tome la categoría elegida y la relacione con la educación. Brevemente desarrolle las ideas principales.

3.- Haga un breve análisis de la escena tratando de explicitar como se pone en juego la  categoría elegida desde el punto de vista pedagógico. Para el análisis incorpore elementos del artículo elegido.

Letra 11. Máximo 2 carillas. Interlineado 1.5.