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A partir de la lectura del manual de Trasfoco “Realización audiovisual para obras con fines educativos y divulgativos” me parece importante y necesario trabajar el apartado de continuidad, ya que la realización del audiovisual por parte de los estudiantes, presenta transiciones bruscas en las escenas. En el apartado de guión, me interesa el guión visual, porque hay muchos estudiantes que desarrollan muy bien el dibujo. Considero que es una forma entretenida para los estudiantes que tienen dificultades en la escritura. 

Ambos manuales son muy interesantes, en el manual "El audiovisual y la metodología del audiovisual participativo en el aula" se desarrollan las fases de la Producción audiovisual. El primer punto sobre la ideación es esencial, tomo una cita que la define "Todo proyecto audiovisual comienza con una idea. Esa idea puede ser motivada por un tema que queremos difundir o comunicar, un hecho relevante o de interés general, o una historia o personaje literario que queramos adaptar al audiovisual, entre otras". En el curso de 1º EMS, tomamos la idea de adaptar el romance "Amor más poderoso que la muerte" al audiovisual y los estudiantes se interesaron mucho por la propuesta.