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Ciudadanías, territorios y experiencias en educación formal y no formal

Corporalidades en movimiento. Danza, performance y sonido desde una perspectiva antropológica

Crisis Pobreza y Revolución en el Uruguay de los años sesenta

Crítica, instituciones, archivo: Nuevas miradas sobre la historia del cine y el audiovisual uruguayo

Cuerpos invisibles, voces silenciadas: ampliar el imaginario posible en los espacios académico

Decolonialidade nas literaturas de língua portuguesa / Decolonialidad en las literaturas de lengua portuguesa

Desigualdades, territorios y educación: los sentidos de "hacer escuela". Intercambios entre dos orillas

Discursos antigénero y conservadores en el marco del avance neoliberal. Una aproximación antropológica y feminista

El gran encierro: un abordaje multidimensional sobre la prisión política masiva y prolongada en Uruguay (1968-1985)

El portugués uruguayo como territorio de exploración didáctica en lenguas y en artes

El trabajo educativo con personas jóvenes y adultas: dificultades y desafíos

ENFOQUES PLURALES EN ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LENGUAS: LA INTERCOMPRENSIÓN

Eugene Ionesco: El hombre con valijas y su teatro en Uruguay

Exilios uruguayos: historia, método, memoria, género

Extensión crítica y feminismos: pensar desde los gritos, grietas y huellas

Filosofía griega de la música

Formación en Lectura ecuánime

Fortalecimiento de los conocimientos y habilidades de los/as educadores/as para el trabajo educativo con personas jóvenes y adultas

Fundamentos editoriales: diseño y edición

Geografía y Mitología Griega